大象新闻记者 李书恒 通讯员 杜美儒/图文五五策略
当冬日的暖阳洒满校园，郑州市二七区佛岗小学的孩子们正迎来一场别开生面的新年庆典。2025年12月31日，学校以“龙马精神，童创未来”为主题，将班级联欢与创意体验融为一体，通过“童趣贺新年印章兑换活动”结合，让每一个孩子在动手、动脑、动心中，触摸传统文化的温度，感受科技创新的魅力，以满满仪式感迎接充满希望的农历马年。
本次活动以学生日常积累的“成长印章”为核心纽带，体现学校“点滴积累，终见精彩”的育人理念。孩子们凭印章兑换项目门票，自主选择心仪体验。这不仅是奖励，更是一份看得见的成长足迹——每一枚印章背后，是日复一日的努力，也是迈向新年的自信脚步。
十一大体验项目：传统与科技共舞，手作与创意齐飞
兑换项目涵盖“科技探索”“艺术创作”“文化传承”三大维度五五策略，满足不同孩子的兴趣与梦想：
无人机、球机与机甲大师体验区排起长队，孩子们在老师指导下操控设备，眼中闪烁着对未来的好奇。科技不再遥远，就在指尖跃动。
八大新年手工项目宛如微型艺术工坊。从扭扭棒烟花的绚丽绽放，到彩陶冰箱贴的捏塑成形；从毛线小怪兽的编织乐趣，到剪纸贴画的镂空之美；手工串珠的专注、瓶子里的春意、儿童彩绘的烂漫、福字拓印的吉祥……每一件作品都是孩子对新年的真挚祝愿。
新年影院放映精选短片，传递友爱与勇气；“学校嘉奖令”则在仪式中表彰进步，让平凡时刻闪耀光芒。
班级联欢：一方天地，万千精彩
班级联欢会，各教室化身创意舞台，歌声、笑声、朗诵声此起彼伏。学生自编自演的节目——小品、舞蹈、乐器演奏、诗词朗诵——不仅展示才艺，更凝聚班级情感。教师退居幕后，孩子成为真正的主角，在游戏中感受新年来临的纯粹快乐，在协作与分享中体会“我们在一起”的温暖。
在体验中成长，在欢笑中传承
佛岗小学此次元旦活动，打破常规庆典模式，让评价落地、体验入心、德育润行，三者无声相融、寓教于乐。印章兑换机制激励日常向好；项目体验兼顾趣味与学习；班级联欢强化归属与表达。传统文化不再是书本符号，科技不再是陌生词汇——它们成为孩子可触、可做、可感的生活部分。
一枚印章，一张门票，一次体验，一份收获——2025年的最后一天，佛岗小学将以童真与创意为笔五五策略，共绘一幅流淌着文化、温情的迎新长卷。
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